Difficoltà di apprendimento - Cause e Sintomi

Definizione

Le difficoltà di apprendimento si esprimono con deficit di concentrazione e attenzione, sommati a problemi di sviluppo del linguaggio o di elaborazione delle informazioni visive e uditive.

I disturbi lievi vengono generalmente individuati in età scolare, mentre i sintomi più gravi tendono a manifestarsi più precocemente. I soggetti colpiti possono mostrare problemi nella comprensione del linguaggio verbale o scritto, nel coordinare i movimenti, nella lettura, nel fare calcoli matematici o nella grafia. I bambini affetti, inoltre, possono avere difficoltà nel concentrarsi su un compito, ad organizzare un'attività o a raccontare una storia in ordine sequenziale. I disturbi possono verificarsi anche nel ragionamento e nell'organizzazione e nella pianificazione delle informazioni per la risoluzione dei problemi.

Un rendimento cognitivo non adeguato alla media può derivare da patologie sensoriali (ipoacusia o forti difficoltà visive), neurologiche, genetiche e psicologiche.

Le difficoltà di apprendimento possono rappresentare anche la conseguenza di comportamenti adottati dalla futura madre durante la gravidanza, quali il fumo di sigaretta, l'alcol e l'abuso di sostanze tossiche, oppure di complicanze nel corso del parto (es. traumi ostetrici).

In altri casi, possono dipendere da problemi neonatali: basso peso alla nascita, nascita prematura o post-termine, ittero grave e danni da asfissia perinatale.

Altri fattori di rischio comprendono l'esposizione a tossine ambientali (es. piombo, vernici e pesticidi), infezioni del sistema nervoso centrale, neoplasie maligne, traumi cranici, denutrizione, grave isolamento sociale o deprivazione affettiva.